BAB 1: MENGURUS PEMBELAJARAN


PENGENALAN

•        mengurus pembelajaran ialah satu proses merancang, mengelola, memimpin dan mengawal daya usaha ahli-ahli organisasi dan menggunakan sumber-sumber lain untuk mencapai matlamat yang ditentukan (Stoner, 1984)
•        pengurusan merupakan suatu proses mendapatkan kerjasama kakitangan secara berkesan untuk mencapai matlamat ( Robbin, 1984)
•        pembelajaran ditakrifkan sebagai sebarang perubahan tingkah laku yang agak kekal akibat pengalaman yang diperolehi oleh sesorang atau akibat latihan yang dijalankan (Hilgard & Atkinsion, 1975)


PERBINCANGAN

•        MALAYSIA
•        NEGARA MAJU
•        NEGARA SEDANG MEMBANGUN


MALAYSIA

•        Maksud Pengurusan Pembelajaran
•        Masalah Pengurusan Pembelajaran
•        Strategi Pendekatan Dalam Kelas Untuk Pelajar.
•        Apa Itu KSSR Dan KSSM ? Kesan Kepada Pengurusan Pembelajaran
•        Apa Itu RPH Dan RPH dan Kesannya?
•        Alat Bantu Mengajar
•        Sukatan Pembelajaran
•        Silibus Terkini
•        SKPMG2

ISU:

•        Sistem Pendidikan Terkini
•        Pembelajaran Abad 21
•        Strategi Pembelajaran 3 Aspek
•        PdPc Berasaskan Teori
•        Sistem Atas Talian
Guru Opsyen Lain


NEGARA MAJU

JEPUN

•        Lesson Study/ Jugyokenkyu  dan faedah.
FINLAND
TAHAP PENDIDIKAN DI FINLAND:
•        Pra Pendidikan (umur bawah 7 tahun)
•        Pendidikan Asas (Gred 1 hingga 9)
•        Pendidikan Menengah (Gred 10 hingga 12)
•        Pendidikan Tinggi

NEGARA MEMBANGUN

•        Sistem pendidikan di negara sedang membangun mempunyai sistem pendidikan yang sama. Mempunyai beberapa tahap seperti pendidikan prasekolah, sekolah rendah, sekolah menengah, sekolah vokasional dan pengajian tinggi.
•        Terdapat beberapa faktor yang menyebabkan sistem pendidikan tersebut tidak dapat dijalankan dengan baik.
•        Antara faktor:
v  wujudnya jurang ekonomi
v  kekurangan kos pembiayaan pendidikan
v  kekurangan kebajikan untuk guru
v  bimbingan ibu bapa yang tidak mementingkan pendidikan
perbezaan jantina



KESIMPULAN
•        Pendidikan penting dalam membantu negara menjadi sebuah negara membangun
•        Sistem pendidikan yang baik adalah sistem yang mudah diakses dan tidak membebankan pelajar
•        Sistem pendidikan Malaysia adalah penting untuk menangani beberapa masalah yang dijangka di masa hadapan dan bertindak sebagai platform pembangunan modal insan dalam memberi sumbangan kepada politik, sosial dan ekonomi negara


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

PENGURUSAN TINGKAH LAKU DAN DISIPLIN.

  PENGURUSAN TINGKAH LAKU DAN DISIPLIN. PENGENALAN PENGURUSAN TINGKAH LAKU DAN DISIPLIN. APAKAH ITU PENGURUSAN TINGKAH LAKU???? Tingkah laku ialah apa yang dilakukan oleh seseorang individu dan semua tindakan manusia yang dapat diperhati dan dinilai secara separa sedar atau sedar. Manakala pengurusan tingkah laku ialah satu rancangan untuk memodifikasikan tingkah laku bermasalah ke satu matlamat yang telah ditetapkan dengan kaedah yang sesuai(Dr.Ragbir Kaur A/P Joginder Sigh). Setiap guru mesti mempunyai satu pengurusan tingkah laku kawal kelas,pembelajaran yang sihat JENIS-JENIS TINGKAH LAKU. TINGKAH LAKU BERMASALAH Tingkahlaku Bermasalah Tingkahlaku Bermasalah Positif Ø Bergantung Ø Disruptif Ø Distruktif Ø Ingin Tahu Ø Cepat Belajar Ø Pintar Cerdas Ø Proaktif TINGKAHLAKU BERGANTUNG TINGKAHLAKU DISRUPTIF TINGKAHLAKU DISTRUKTIF TINGKAH LAKU YANG MENGHALANG T
Read more

SINOPSIS NOTA KULIAH 1

Image
SINOPSIS NOTA KULIAH 1 SOSIOLOGI PENDIDIKAN Sosiologi pendidikan adalah satu bidang sains kemasyarakatan. sosiologi pendidikan ialah sains sosial yang menggunakan ilmu sosiologi untuk mengkaji bidang pendidikan dalam sesebuah masyarakat. Dalam erti kata lain sosiologi pendidikan melihat kepada pendidikan dari perspektif sosiologi. Selain itu, sosiologi merupakan kajian santifik tentang masyarakat manusia dan tingkah laku sosial manusia. Tujuan sosisologi adalah untuk menyelidik, mengetahui dan memahami struktur asas masyarakat manusia, faktor- faktor yag menyatukan dan melemahkan kumpulan dan untuk mempelajari keadaan-keadaan yang mengubah kehidupan masyarakat.Ilmu sosiologi juga tertumpu kepada kelompok masyarakat. Sosiologi meneliti pembentukan dan corak perhubungan sosial manusia dalam kelompoknya. Sosiologi pendidikan telah lebih dipengaruhi oleh para sosiologiseperti Auguste Comte, Emile Durheim, Herbert Spencer, Edward Ross, Charles Cooley,   Albion small dan Leste
Read more
BAB 2: PENGURUSAN DAN PEMBELAJARAN Definisi Pengurusan. •         Harold Koontz (1972) mentakrifkan pengurusan sebagai satu seni melakukan kerja melalui dan bersama orang lain di dalam suatu kumpulan yang sengaja diadakan. •         Mary Parker Follet (1995) mentakrifkan pengurusan sebagai satu seni melakukan kerja melalui sumbangan orang lain. •         Menurut perspektif Islam, pengurusan ditakrifkan sebagai satu proses melakukan kerja dan menyempurnakan kerja melalui fungsi- fungsi pengurusan secara fitrah •         melalui dan bersama orang lain dalam usaha mencapai objektif kerja secara berkesan dan menggunakan sumber- sumber organisasi dengan cekap dalam persekitaran yang dinamik •         dan sentiasa berubah-ubah bagi mencapai objektif organisasi demi mencapai al- falah di dunia dan di akhirat. Definisi Pembelajaran.     Pembelajaran adalah suatu proses yang unik dan subjektif yang menghasilkan fahaman, penghayatan dan kemampuan bertindak secara beb
Read more